Bitácora de aprendizaje

Bitácora de aprendizaje

Semana 1

3/4: Introducción al curso, explicación de la plataforma Moodle, el objetivo del curso y su relación con la psicología. Se detalló el sistema de evaluación y las fechas de los parciales.

4/4: Se explicó cómo desarrollar el portafolio en Blogger, detallando su contenido requerido y cómo publicar entradas.

Palabra Clave: Portafolio.

Semana 2

10/4: Inicio del tema de Interfaces. Se definieron conceptos clave como usabilidad del diseño, wireframe, prototipo, interfaz de usuario (UI), diseño centrado en el usuario y la importancia de un buen diseño de interfaz.

Palabra Clave: Interfaces.

11/4: Continuación del tema de interfaces, abordando los principios que apoyan la usabilidad, incluyendo las categorías de los principios de Dix (Facilidad de aprendizaje, Flexibilidad, Robustez), las Reglas de Oro de Shneiderman y las Heurísticas de Nielsen.

Semana 3

17/4 y 18/4: No hubo clases debido a Semana Santa.

Semana 4

24/4: Se trabajó en la preparación de las exposiciones.

25/4: Se realizaron las primeras exposiciones grupales.

Semana 5

1/5: No hubo clases por el Día del Trabajador.

2/5: No hubo clases por fumigación.

Semana 6

8/5: Se presentaron las dos últimas exposiciones y se asignó una investigación sobre la plataforma Axure RP para el 12 de junio. Se abordaron las normas ISO relacionadas.

Palabra Clave: ISO.

9/5: Inicio del módulo 2, centrado en la organización de contenido, arquitectura de la información, metadatos y patrones para estructurar contenidos.

Palabra Clave: Metadatos.

Semana 7

15/5: Se realizó una actividad práctica con cartulinas.

16/5: El profesor explicó los resultados y conceptos derivados de la actividad con cartulinas.

Semana 8

22/5: Se llevó a cabo el primer examen parcial.

23/5: El profesor finalizó la explicación del módulo número 2.

Semana 9

29/5: Presentación de los modelos de navegación.

30/5: Introducción de nuevos temas relacionados con el diseño de interfaces.

Semana 1

5/6: Explicación del contenido del módulo 3 y se realizó una actividad sobre los principios de Gestalt.

6/6: Se llevaron a cabo las presentaciones grupales sobre los principios de Gestalt.

Semana 11

12/6: Se realizaron las presentaciones grupales sobre las herramientas de investigación asignadas a cada grupo.

13/6: Finalizaron las presentaciones grupales.

Semana 12

19/6: Inicio de la actividad "Hand draw" para wireframing.

20/6: El profesor presentó temas relacionados con las habilidades blandas, enfocándose en la diferencia entre "Jefe" y "Líder".

Palabra Clave: Jefe y líder.

Semana 13

26/6: El profesor presentó el módulo 4 (Controles, Datos, Entrada) y se anunció el segundo parcial para el viernes 4 de julio, cubriendo la mitad del módulo 2, módulo 3, módulo 4 y habilidades blandas. Se inició la segunda parte de la actividad de wireframing.

Palabra Clave: Controles, datos, entrada.

27/6: Se indicó digitalizar los dibujos de wireframing para la siguiente clase.

Semana 14

3/7: Se presentaron los dibujos digitalizados de la página web.

4/7: Se realizó el segundo examen parcial.

Semana 15

10/7: Se comenzó con la primera y segunda parte del módulo 5, abordando el tema de los Colores en el diseño.

Palabra Clave: Colores.

11/7: El profesor compartió y explicó el contenido del examen semestral.